Selbstgesteuertes Lernen

Selbstgesteuertes Lernen bezeichnet einen Lernprozess, bei dem Lernende aktiv und eigenverantwortlich ihre Lernziele setzen, Lernstrategien auswählen und den Lernfortschritt überwachen. Diese Art des Lernens fördert die Autonomie und lebenslange Lernfähigkeit der Individuen.

Rolle der Motivation und Zielsetzung

Die Motivation und das Setzen eigener Lernziele sind entscheidende Elemente des selbstgesteuerten Lernens. Lernende, die ihre Lernziele selbst bestimmen, sind in der Regel motivierter, sich mit den Lerninhalten auseinanderzusetzen. Ziele geben eine klare Richtung vor und helfen, den Lernprozess zu strukturieren. Erfolgreiches selbstgesteuertes Lernen erfordert, dass Lernende ihre persönlichen und beruflichen Ziele kennen und verstehen, wie ihre Lernaktivitäten diese Ziele unterstützen können. Dies schließt die Fähigkeit ein, realistische und erreichbare Ziele zu setzen und regelmäßig zu evaluieren.

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Einsatz von Technologien und Ressourcen

Der Einsatz moderner Technologien und vielfältiger Ressourcen ist ein weiterer wichtiger Aspekt des selbstgesteuerten Lernens. Digitale Plattformen wie E-Learning-Kurse, Online-Tutorials und interaktive Tools ermöglichen es den Lernenden, ihr Wissen eigenständig und flexibel zu erweitern. Diese Technologien bieten nicht nur Zugang zu einer breiten Palette von Informationen und Lernmaterialien, sondern ermöglichen auch eine individuelle Anpassung des Lerntempos und -stils. Indem Lernende lernen, wie man effektiv mit diesen Technologien umgeht und relevante Ressourcen für ihre Bedürfnisse auswählt, können sie ihre Selbstlernfähigkeiten verbessern und ihre Unabhängigkeit im Lernprozess stärken.

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Jasmin Link

Jasmin Link ist Gründerin & Geschäftsführerin der AEVO Akademie. Als Expertin für die Ausbildung der Ausbilder bereitet Sie Menschen mit einem Online-Ausbilderkurs auf den Ausbilderschein vor. Zusätzlich teilt sie ihr Wissen regelmäßig in Gastartikeln auf Fachblogs. Erfahren Sie hier mehr über den Autor oder nehmen Sie direkt Kontakt auf.
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